Laboratorio a Voce Spiegata

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LABORATORIO A VOCE SPIEGATA

Presentazione

Il laboratorio propone – attraverso la metodologia spatium vociis elaborata da Francesca della Monica – un percorso di scoperta vocale adatto a tutte professioni, ma particolarmente utile a chi lavora in ambito didattico (docenti, formatori, attori, cantanti, professionisti e non…). Lo scopo è liberare la voce da tutte quelle incrostazioni psicologiche e da quei meccanismi di autosabotaggio che, a partire dalla nostra infanzia, che impediscono alla nostra voce di spiegarsi liberamente e che mettiamo in atto per evitare di esporci troppo.

Programma del laboratorio:

1. Studio dei parametri e delle dinamiche musicali a partire dal materiale fonico che forma la parola:
  • la funzione e la peculiarità vocalica;
  • la funzione e la peculiarità consonantica;
  • articolazione e significato del bilanciamento vocalico consonantico nel fonema e nella parola;
  • vocale e consonante come unità base della gestualità vocale;
  • evoluzione del gesto vocale;
  • gesto vocale e respirazione.

2. Studio della dimensione spaziale nell’azione vocale:

  • lo spazio fisico;
  • lo spazio possibile;
  • lo spazio relazionale e le prossemiche;
  • lo spazio personale;
  • lo spazio logico;
  • l’interazione dei differenti spazi nell’azione vocale.

3.  Studio e significato dell’estensione vocale:

  • estensione vocale nel parlato;
  • estensione vocale nel recitato;
  • estensione vocale del cantato;
  • estensione vocale nella dimensione privata e pubblica;
  • il variare dell’estensione vocale nell’espressione verbale ed extraverbale;
  • significato del passaggio e dei passaggi;
  • estensione vocale e omogeneità fonica;
  • la persona vocale e i luoghi dell’estensione;
  • estensione vocale ed estensione musicale.

4. Personalità vocale e intonazione:

  • incarnazione del suono;
  • la relazione tra intonazione e spazio;
  • la relazione tra intonazione e velocità gestuale;
  • la relazione tra intensità e intonazione;
  • le differenti modalità dello stonare e loro interpretazione;
  • la relazione tra suono e parola nell’intonazione.

5. La gestione dei differenti linguaggi nel gesto vocale:

  • il tempo della parola e il tempo del pensiero;
  • emissione e giudizio;
  • linguaggio logico e linguaggio mitico;
  • linguaggio analitico e linguaggio emozionale;
  • linguaggio verbale e linguaggio musicale;
  • linguaggio melodico ed armonico.

6.  l’azione vocale individuale e collettiva:

  • gestione vocale dello spazio;
  • gestione dello spazio relazionale nell’azione vocale individuale;
  • gestione dello spazio relazionale nell’azione vocale collettiva;
  • lo spazio e le proiezioni vocali;
  • il ritmo dell’azione vocale individuale;
  • il ritmo dell’azione vocale collettiva;
  • gestione armonica dell’azione vocale individuale;
  • gestione armonica dell’azione vocale collettiva.

Durata minima consigliata del laboratorio:
3 incontri che si svolgeranno in 3 giorni / 3 ore al giorno.

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